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Comment aider les élèves qui « agissent » ou « se disent » en raison de la frustration scolaire ou dont les problèmes sociaux et émotionnels les embarras de réussite à l’école? Basé sur le projet Achieve, un modèle national reconnu d'efficacité scolaire et de programme d'amélioration continue, ce livre vous montre comment. Les éducateurs trouvent un plan pragmatique et facile à suivre pour la mise en œuvre des systèmes de soutien cognitif positif (PBSS) qui intègre les universitaires, l'enseignement et la réussite avec la discipline, la gestion du comportement et l'autogestion des étudiants. Howard M. Knoff, auteur primé, fournit des conseils sur. Mettre en œuvre une discipline à l'échelle de l'école et un programme d'écoles sûres. Enseigner aux élèves les compétences interpersonnelles, la résolution de problèmes sociaux, la prévention et la résolution de conflits et l'adaptation émotionnelle. Guider le perfectionnement professionnel, l'adhésion du personnel et des étudiants et l'évaluation. Renforcement de la sensibilisation et de la participation des parents et de la communautéSont inclus des tableaux et des affiches de classe, des étapes de mise en œuvre et des feuilles de travail, des plans d'action et des listes de contrôle. Des études de cas de plus de 20 ans de recherche et de pratique montrent comment les stratégies du livre créent des climats positifs, des interactions pro-sociales et des approches de gestion efficaces de la salle de classe aux zones d’école communes. Les résultats? Les étudiants impliqués sont plus coopératifs et engagés sur le plan académique; ont moins de problèmes disciplinaires; ont plus de succès social; et obtiennent des notes plus élevées et des résultats aux tests.Caractéristiques. Titre - Discipline scolaire, gestion de classe et autogestion des élèves. Sous-titre - Un guide de mise en œuvre PBS. Auteur : Howard M. Knoff. Reliure - Livre de poche. Pages - 320. Date de publication - 12-juin-12. Code des matières primaires - Discipline à l'échelle de l'école et prévention de l'intimidation - CAN. Année - 2012. Poids de l'article - 23 oz.À propos de l'auteurHoward M. Knoff, Ph.D. est le créateur et directeur du projet Achieve. Après 22 ans en tant que professeur d'université, il est maintenant un consultant national à temps plein, auteur et conférencier; et il a été le directeur de l'amélioration de l'État / bourse de développement du personnel pour le ministère de l'Arkansas de l'éducation - 2003. Ancien professeur de psychologie scolaire à l'Université de Floride du Sud (Tampa, FL) pendant 18 ans et directeur de son programme de psychologie scolaire pendant 12 ans, le Dr Knoff a également été le créateur et le directeur de l'Institut pour la réforme scolaire, les services intégrés et la santé mentale des malades mentaux.- SKU: CRFN2850

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